Valstybės institucijų kalbų centras

Bendra informacija

Valstybės institucijų kalbų centras www.vikc.lt – vienas pirmųjų Lietuvoje įsikūrusiųjų užsienio kalbų mokymo centrų, praėjusiais metais paminėjęs savo dvidešimtąjį gimtadienį. Viešoji įstaiga Valstybės institucijų kalbų centras (toliau - Centras) įsteigtas 1993 m. liepos-29 d. Lietuvos Respublikos Vyriausybės. Iki 1995 m. vasario 22 d. Centro steigėjo - Lietuvos Respublikos Vyriausybės pavedimu steigėjo funkcijas vykdė Valstybinė mokslo, studijų ir technologijų tarnyba, Britų taryba Vilniuje ir Jungtinių Tautų plėtros programa. Vadovaujantis 1995 m. vasario 22 d Centro steigėjų susirinkimo protokolu steigėjo funkcijos iš Lietuvos pusės perduotos Švietimo ir mokslo ministerijai.
Centro teisinė forma - viešoji įstaiga (pelno nesiekiantis viešasis juridinis asmuo). Centras turi švietimo įstaigos statusą. Centro veikla organizuojama vadovaujantis Lietuvos Respublikos Konstitucija, Lietuvos Respublikos civiliniu kodeksu, Lietuvos Respublikos švietimo įstatymu, Lietuvos Respublikos viešųjų įstaigų, Lietuvos Respublikos archyvų ir kitais įstatymais, Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimais, centro įstatais ir kitais teisės aktais.

Valstybės institucijų kalbų centro VIZIJA:

Valstybės institucijų kalbų centras yra moderni, nuolat besimokanti, teikianti kokybiškas Europos ir pasaulio kalbų mokymo(si) paslaugas, turinti tarptautinį pripažinimą ir sėkmingai koordinuojanti bei vykdanti nacionalinius ir tarptautinius kalbinius projektus kalbų mokymo institucija.

Valstybės institucijų kalbų centro STRATEGINIAI TIKSLAI:
Būti aukštos kokybės kalbų mokymo institucija.
Propaguoti novatoriškus profesionalaus kalbų mokymo metodus Lietuvoje.
Skatinti Centro darbuotojų profesinį tobulėjimą.
Būti aukštos kokybės tarptautinių egzaminų ir testavimo centru.
Plėsti veiklą Lietuvoje ir užsienyje.
Tapti akredituotu pedagogų kvalifikacijos tobulinimo centru.

Valstybės institucijų kalbų centro VERTYBĖS grindžiamos aukščiausios paslaugų kokybės ir nuolatinio tobulėjimo siekiu.

Centro veiklos uždaviniai

Rengti ir įgyvendinti šiuolaikinių kalbų mokymo programas, remiantis Bendraisiais Europos kalbų metmenimis, informacines sistemas, duomenų bazes, jas publikuoti, skleisti.

Palaikyti glaudžius ryšius su švietimo įstaigomis, mokslo ir studijų bei kitomis institucijomis kalbų mokymo srityje Lietuvoje, Europoje ir pasaulyje. Užmegzti tarptautinius ryšius, keistis specialistais ir studentais.

Dalyvauti Europos Komisijos ir kitų tarptautinių organizacijų edukaciniuose projektuose, skleisti ir propaguoti gerąją kalbų, ypač gimtosios lietuvių kalbos, mokymo patirtį Lietuvoje, Europoje ir pasaulyje.

Centro vykdomos funkcijos

Organizuoti šiuolaikinių Europos ir pasaulio kalbų kursus Lietuvoje ir užsienyje grupėse ir individualiai ir išduoti kvalifikacinius sertifikatus (pažymėjimus) sėkmingai baigusiems kalbų kursus asmenims;

Vertinti kalbų mokėjimo lygį pagal Bendruosius Europos kalbų metmenis ir išduoti kalbos mokėjimo lygį patvirtinančias pažymas;

Teikti konsultacijas susijusias su švietimui būdingų paslaugų veikla juridiniams ir fiziniams asmenims;

Rengti, leisti, įsigyti ir kaupti kalbų mokymosi metodines priemones;

Vykdyti vaikų ir suaugusiųjų neformalųjį švietimą kalbų mokymo srityje;
Vykdyti pedagogų kvalifikacijos tobulinimo veiklą;
Vykdyti konferencijų, pramogų ir laisvalaikio organizavimo veiklą;
Vykdyti nacionalinius ir tarptautinius Europos komisijos projektus;
Vykdyti kitą įstatymų nedraudžiamą ūkinę komercinę veiklą, kuri yra susijusi su Centro veiklos tikslais.

Valstybės institucijų kalbų centro STIPRYBĖS

Ilgametė suaugusių kalbų mokymo patirtis, stipri profesionalių ir didelę patirtį turinčių dėstytojų komanda;
Ilgametis ir sėkmingas bendradarbiavimas su Goethe`s institutu: programos tarnautojams, tarptautinių egzaminų centro įsteigimas VIKC;
Nacionaliniai ir tarptautiniai projektai kalbų mokymo srityje;
Modernių technologijų ir inovatyvių kalbų mokymo metodų taikymas, nuolatinis darbuotojų tobulėjimas ir mokymasis;
Aukšta organizacijos reputacija Lietuvoje ir tarptautinis pripažinimas;
Kūrybiškas ir lankstus bendradarbiavimas su klientais kuriant ir įgyvendinant kalbų mokymo programas.